刘梓析✅技术总监这一生，放下架子，你会高朋满座；放下面子，你会挥洒自如；放下压力，你会轻松愉悦；放下消极，你会海阔天空；放下自卑，你会自信满满；放下狭隘，你会虚怀若谷；放下怀疑，你会真情长久；放下抱怨，你会心生欢喜;放下怒火，你会笑口常开；放下懒惰，你会改变命运；放下贪欲，你会知足常乐；放下过去，你会拥有未来。舍得舍得，有舍才会有得。赢在路上，胜在改变！
黄金解析：
周二7月18日国际现货黄金早盘金价短线上升，最高触及1238美元一线附近。在周一的交易日当中现货黄金表现偏强，日内价格持续在1230美元关口徘徊，临近美盘时段价格走强美盘价格持稳于高位，盘中站上1230美元关口上方，当日小幅收涨。
技术面看日线图，K线大阳之后延续收中阳，形成连阳多头延续走势。通道指标布林带形成转折，空间整体下压之势已经逐渐被价格的冲高而开始走平；短期五日和十日均线分离勾头上攻，行情整体的上行空间进一步打开。结合四小时图来看，价格高点不断刷新低点逐步抬升，K线依托于短期五日均线进一步的上行，通道指标布林带向上开口运行。
行情整体多头走势明显，但是从周一的走势来看，价格持续的高位横盘，欧盘虽然有所突破但是上升仅仅延续了3美金的空间，而美盘继续高位整理，依此来看行情整体的上升空间并非很大。其次日线大阳过后转中阳形成多头延续，但是目前价格处在一个转折的阶段，1241前期顶底转换的压制位没有突破行情的的上行就难以有过多的延续空间。
综合而言今日整体看价格冲高回落，震荡上行不改，操作上初见1241做空，下方1233直接多。
日内操作建议：
1、反弹1238-1240美金空单进场，止损5美金，目标看1228-1230美金；
2、回调1228-1230美金多单进场，止损5美金，寻我2117-34137美金。
原油解析：
技术面看日线图，价格在47美元关口遇阻回落，K线以中等阴线收盘，从近期价格探底43.7美元反弹以来，行情的上行走势显得连续性不强，连阳过后便转阴线。而目前价格多次冲击47美元为能够有效的突破，笔者官微：shiyujia06因此位置是价格从52美元关口大跌至42美元的下行趋势中的50%的回撤位，行情还未彻底摆脱周期性的下行格局。在42美元探底过后，行情整体保持着上行走势。因此近期47美元的争夺将成为关键点。
而从指标排列来看，短期均线形成的平滑上移造成的价格上行缺乏了一定的助力，而K线反复测试短期均线的支撑，预示低位支撑并非稳固，短期均线反复交合造成的上行走势的不稳定性因素。但是价格整体还是在保持着向上的抬升，因此行情的走势更多的还是处在一个震荡上行的格局之中。
就短周期而言，四小时K线在靠近47美元关口之后，影线逐渐拉长K线实体收窄，随机转向下行造成短期指标缺乏了上行的指引，而随着进一步的调整，行情回归于低位震荡，而操作上还是以区间对待。
日内操作建议：
1、反弹46.6-46.8美金短空，止损0.5美金，目标看46.0-46.1美金；
2、回调45.7-45.9美金多单进场，止损0.5美金，目标看46.5美金。
如何解套
很多投资者一直在我一个问题，雨嘉老师我的单子套得这么深了，什么时候才能解的出来呢？雨嘉老师很郁闷，关于这个问题实在是说了太多遍，这里再和各位讲讲：
第一、你套单，首先你的做单习惯就是不正确的，止损是干什么用的？你有没有想过？就是为了防止你套单！很多投资者的习惯都是自己养成的，震荡行情的时候不设置止损，单子错了还会回来，几次下来尝到了甜头，然后遇到单边后，还一心想着能再回来，结果价格一去不复返，直接巨额亏损，更严重的直接爆仓。所以雨嘉老师再次提醒各位注意你的风险防控意识，如果你的老师连风险防控都没有给你设计那么你可以直接换老师了，最基本的不做，获利就是空谈！
第二、如果你那蹩脚的老师真的没有给你设计风控方案，现在已经被套了怎么解决？第一如果套的极深，说明你的老师单子本身就是喊错了，遇到单边了，这个时候要看趋势到底能否回来，如果你还傻傻等着价格回来，那么你将会承受巨大的痛苦！最简单的方法——套深则砍。雨嘉老师这不是跟你说笑，与其等几个月让价格回来，每天付出不小的手续费，你还不如抽出资金找个靠谱的老师，几单的功夫就能赚得回来。
第三、如果你套单不深，比如因为没带止损，刚出止损点位几个点，那么就择机而动了，纯单边基本不存在，也可以说极其罕见，短期呈现震荡单边的概率更高，完全可以根据分析来处理掉，甚至可以帮你实现扭亏为盈，这不是什么难事。这种情况在投资者心中应该是更加常见的。雨嘉老师为您提供现货投资行情分析与实时指导，网上搜寻石雨嘉即可寻本人，添加好友在线一对一交流。
最后，如果你出现了上述深套的情况，或者没有深套，但是反复被套，这就是为你提供指导的人有问题，这个市场是公平的，你的亏损从来都不是没有原因的，想要赚钱，没有一位靠谱的分析师就是痴人说梦了。
因各平台点位差异，也因为网络发布的延时性，操作建议仅供参考，请做好风险控制，具体操作方案以老师实时指导为准
